В начале дня повторить свойства твердых веществ - они имеют постоянную форму, которую не могут изменить сами, определенный цвет и вкус.
Меняются ли свойства твердых веществ при изменении их формы.
В ходе или после окончания работы дети должны сами ответить на вопрос: меняет ли изменение формы свойства твердых веществ (в данном случае бумаги).
Групповая работа. Наблюдение за тем, меняет ли измельчение, намазывание свойства продуктов (вкус, форму, цвет и т.д.).