1. Вставь пропущенные
буквы. Подбери устно проверочное слово.
Ч...до - кит
зашевелился,
Словно холм поворотился,
Начал море волновать
И из ч...люстей бр...сать
К...рабли за к...раблями
С п...русами и гр...бцами.
(П. Ершов) |
 |
Выпиши глаголы, которые
отвечают на вопросы:
что сделал? .............................................................................................
что делать? .............................................................................................
2. Впиши подходящие по
смыслу слова. Выдели грамматическую
основу во всех предложениях. Каким
членом предложения является глагол?
Европейцы ...............................................
хорошие корабли (изобрели,
построили, сделали).
Они ................................ небольшие, но
ладные (есть,
будут, были). На
кораблях .....................................
компас (возник,
появился). Теперь
капитан не .................................
сурового моря (страшился,
боялся, опасался)
. Компас ..............................................
дорогу (подсказывал,
сообщал, показывал).
Первыми ............................................... в
плаванье португальцы (решились,
отправились, пустились).
Капитаны ........................................
морской путь в Индию (искали,
выбирали).
...................................... время великих
морских плаваний (явилось,
наступило, пришло).
|
| В
предложении глагол является
сказуемым. Вместе с подлежащим он
образует грамматическую оcнову
предложения. |
3. Образуй от
существительных глаголы. Запиши.
плавание
- (что делать?)
плавать
спешка -
(..............................?) ............................................
бег
- (...............................?) .............................................
находка -
(...............................?) .............................................
открытие -
(...............................?) .............................................. |