1. Прочитай текст. Выпиши только признаки землетрясения (без описания), которые указаны в этом тексте.
| Вот как очевидец описывает землетрясение: "Земля вздрогнула; ее первая судорога длилась почти 10 секунд: треск и скрип оконных рам, звон стекол, грохот падающих лестниц разбудили спящих... Как бумажный разрывался потолок... в темноте все казалось падало. Земля глухо гудела... Вздрогнув и пошатываясь, здания наклонялись, по их белым стенам, как молнии, змеились трещины, и стены рассыпались, заваливая улицы и людей среди них тяжелыми грудами острых кусков камня...". |
Земля вздрогнула, .................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................
Словарный состав языка постоянно меняется. Некоторые слова выходят из активного употребления, так как исчезают понятия, которые они называли. Это устаревшие слова. Устаревшие слова делятся на архаизмы и историзмы.
2. Прочитай отрывок стихотворения С. Маршака "Быль-небылица". Выпиши слова, которые обозначают устаревшие понятия (понятия, которых нет в современной жизни).
- Дочь камергера Хитрово Была хозяйкой дома. Его не знал я самого, А дочка мне знакома.
К подъезду не пускали нас, Но, озорные дети, С домовладелицей не раз Катались мы в карете.
Не на подушках рядом с ней, А сзади - на запятках. Гонял оттуда нас лакей В цилиндре и перчатках.
|
- Что значит, дедушка, "лакей"? - Спросил один из малышей. - А что такое "камергер"? - Спросил постарше пионер.
- Лакей господским был слугой, А камергер - вельможей, Но тот, ребята, и другой - Почти одно и то же.
У них различье только в том, Что первый был в ливрее, Второй - в мундире золотом, При шпаге, с анненским крестом, С владимиром на шее. |
....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................
|
Историзмы обозначают предметы, вышедшие из употребления: ливрея, камзол, камергер. |
Попробуй сам написать несколько историзмов:
....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... |