/home/sites/rulefo/public/documents/main/5klass/matematika/5-4-3-2m.htm 5-4-3-2matem
6. Ломаная KLMNOP такова, что первое звено KL = 12 мм. Каждое следующее звено длинее предыдущего на 5 мм. Вычисли длину ломаной. 

 

 

7. Отрезок AB = 15 м, отрезок AC = 5 м  и отрезок CD = 25 м. Вычисли длину отрезка BD .   

 

8. Отрезок NR = 6 300 м, отрезок PR короче отрезка NR в три раза. Отрезки NO и OP равны. Вычисли длину отрезков NO и OP.

 

 9. Преобразуй:

    9 cм 4 мм = ...........мм                        350 cм = .........дм
    8 км 23 м = .......... м                           28 000 cм = .............м
    5 дм 3 cм = ........... cм                         130 000 м = .............. км
    6 км 3 cм = ............. cм                       75 000 мм = .............. дм
    16 дм 4 мм = ............ мм                    450 мм = ........... cм

10. Ученики V класса проводили ориентирование. Игра начиналась у школы. Первый контрольный пункт находился у старой мельницы, за 800 м от школы; второй пункт находился за 250 м от мельницы, у дома Каи; и третий пункт за 500 м от дома Каи, у автобусной остановки. Длина всего пути была 2500 м. Найди расстояние от автобусной остановки до последнего контрольного пункта. Все расстояние можно начертить в виде ломаной, отмечая пункты.